Ведучий 1: Що сьогодні раптом сталося?
Ведучий 2: Що сьогодні раптом сталося?
Ведучий 1: Подивіться скільки у залі
Гостей сьогодні зібралося!
Ведучий 2: На асфальті всюди калюжі,
І дзвенить кругом крапель.
Ведучий 1: Відступила відразу стужа,
І прийшла до нас відлига.
Ведучий 2: Ожила і наша школа.
Сонце дивиться з вікна.
Ведучий 1: Заодно з вашою усмішкою
В душі до нас прийшла весна!
Ведучий 2: А зараз прийміть ви
Привіт із маленької країни.
(звучить пісня "Маленька країна") (фон)
Ведучий 1:
8 березня - прекрасне і традиційно улюблене у нас у країні свято. Ведучий 2: Прекрасний він не тільки тому, що це перше весняне свято, коли прокидається природа і настає час кохання. Чоловіки схиляються перед світлим чином жінки. (звучить пісня «Мамин день»)
Ведучий 2: Сьогодні – День радості та краси! Цього дня чоловікам слід схилити коліна та подарувати всім жінкам квіти – такі ж чудові, як і самі жінки!
Ведучий 1:
Милі жінки! Ми знаємо це свято як одне з найдобріших і найпрекрасніших. Цього дня жодна жінка не мусить залишитися без подарунка. Ведучий 2: Прийміть наші вітання і нехай на вашому обличчі з'явиться посмішка, яка не залишить вас довгий час. (фон)
(Уч-ся 4 класу читають привітання.) 1. Ще ершится зимовий холод, Восьмий всього лише день весни, Але ось квітами золотими Всі вулиці вже повні.
2.Неділя не праздний Хлопчикам сто турбот-Весняне перше свято По вулиці йде.
3.В пухнастому жовтому платті Він у кожен дім проник. Вісімку на асфальті Виводить учень.
4. У безхмарну просінь Відважний льотчик злетів. Величезною цифрою вісім. Все небо розкреслив.
5. І бублики у вітрині Восьмеркою розляглися! Всюди цифра вісім-Ти тільки придивися.
6. Сьогодні цифра вісім Улюблений за всіх інших!
Ми зі святом привітаємо Усіх жінок дорогих!
(Виповнюється пісня «Ти та я та ми з тобою»)
Текст пісні «Ти, та я, та ми з тобою»
Ти, та я, та ми з тобою!
Ти, та я, та ми з тобою!
Здорово, коли у світі є друзі.
Якби жили всі поодинці,
То вже давно на шматочки
Якби жили всі поодинці,
То вже давно на шматочки
Розвалилася б, мабуть, земля.
Ти, та я, та ми з тобою!
Ти, та я, та ми з тобою!
Землю обігнемо, потім махнемо на Марс.
Може, біля помаранчевої річки
Там уже сумують чоловічки
Може, біля помаранчевої річки
Там уже сумують чоловічки
Від того, що надто довго нема нас.
Ти, та я, та ми з тобою!
Ти, та я, та ми з тобою!
Нас не розлучить нічого і ніколи.
Навіть якщо ми розлучаємося,
Дружба все одно залишається,
Дружба залишається назавжди.
Навіть якщо ми розлучаємось, Дружба все одно залишається, Дружба залишається з нами назавжди. Ти, та я, та ми з тобою, Ти, та я, та ми з тобою, Ти, та я, та ми з тобою, Ти, та я, та ми з тобою...
Ведучий 2. Прийміть ще одне поетичне вітання від молодших учнів школи. (1 клас) (фон «первоклашка»)
1. Ми сьогодні всі ошатні,
Черевики полум'ям горять.
Привітати вас із жіночим святом
Зібралися, як на парад!
2. Всі сорочки відпрасовані, Всі наглажені штани. Ми обійшли сьогодні калюжі. І не стали битися ми.
3. Вгору ногами ми не ходили, Не валялися на підлозі.
Друг на одного не сідали ми. І не бруднились у крейду.
4. Ми сьогодні, наче челяді, Перед вами біля дошки,
Але прекраснішими за наших дівчаток Все одно не стали ми.
5. Вам бажаємо лише щастя ми. І відкриємо вам секрет:
Наших дівчаток прекрасніших У всій школі просто немає.
Ведучий 1: Оплески юним артистам!
Ведучий 2: А ось цікаво, про що сьогодні розмовляють хлопчаки? Ведучий 1: Нема про що, а про кого. Звичайно ж про дівчат. Послухаймо. «Привітання однокласниць» 1: Про що дівчата стільки говорять? Уроки все та зміни всі поспіль! 2: Вони так дружно, весело регочуть. Вони так голосно партами гуркотять. 1: Все думаю, за що їх любити? Дівчата є інші, можливо?
2: Так, дівчат багато на землі,
Але краще за наших не знайдеш ніде!
1: Дорогі, милі, дівчатка-дівчата!
2: Зараз вам заспіваємо веселі частівки!
(виконуються частушки)
Хлопчик 1: У школі дівчинки у нас
Розумниці, красуні!
І, зізнатися, нам, хлопчикам.
Дуже це подобається!
Хлопчик 2:Ви красиві завжди,
Хвостики, кіски.
Ми за них буває смикнемо,
Тільки за звичкою!
Хлопчик 1: Як приходить перерва,
Любимо з вами пограти:
Тікаємо, що є сили.
Щоб могли ви нас наздогнати!
Хлопчик 2: Ви танцюєте, співаєте,
Книжки любите читати,
Не забудьте на уроках
На хоч щось підказати!
Хлопчик 1: Вам сьогодні обіцяємо
Компліменти говорити,
А трохи підростете,
Будемо вам квіти дарувати!
Разом: ми проспівали вам частушки,
Але хочемо ще сказати.
Що скрізь, завжди і всюди
Сміливо захищатимемо!
(хлопчики залишають сцену, виходять ведучі)
Ведучий 1: Подивіться, як гарнішали наші дівчатка у це свято. Ведучий 2: А які молоді, красиві, ошатні, привабливі та привабливі наші вчителі.
Ведучий 1: Недарма ж кажуть, що негарних жінок не буває. (Фон. Звучить вірш «Некрасивих жінок не буває!») Некрасивих жінок не буває! -
Негарних жінок не буває! -Заявляю скептикам іншим. -У жінці чоловік відкриває те, що непомітно іншим. Час обертів набирає Як мотор на злітній смузі... Шкода, бувають щасливі не всі. У переливах веселок та росинок На землі, під небом блакитним
Не буває негарних жінок Серед тих, хто любить і любимо. Роки ви над жінкою не владні, І, звичайно, це не секрет. Для дітей всі матері прекрасні, Виходить, негарних жінок немає! Нехай дощі брязкають на тротуарах, Нехай сніжинки кружляють, дражнячи, Знаю: не буває жінок старих, Якщо є їхні юності друзі. Жінка і в горі забуває Підвести любові до своєї межі. Негарних жінок не буває, Тільки треба бачити красу.
Ведучий 1: Так, і в наш динамічний час - час високих технологій, Інтернету, мобільного зв'язку, комп'ютерів і надшвидкостей - жінка все ж таки повинна залишатися Жінкою.
Ведучий 2: Бо тільки на її доброті, милосерді, ніжності, душевній тонкощі та великодушності тримається цей світ.
Ведучий 1: Коли ці якості в жінці загинуть – світ звалиться. І це метафора, а істина. До ворожки не ходи!
Ведучий 2: А чого до неї ходити? Вона сама до нас прийшла. І не одна!
(Звучить «Пісня ворожки. Ну що сказати»)
1
Щодня змінюється мода, поки стоїть біле світло
У циганки зі старою колодою
Хоч один знайдеться клієнт
В очікуванні чудес неможливих
Постукає хоч хтось до неї
І розкине вона і розкладе
Шляхетних своїх королів
Приспів
Ну що сказати, ну що сказати, Влаштовані так люди, Бажають знати, хочуть знати, Бажають знати що буде. Ну що сказати, ну що сказати, Влаштовані так люди, Бажають знати, хочуть знати, Бажають знати що буде. 2
Щастя в житті передбачить ворожіння, І раптовий удар фатальний. Будинок казенний з дорогою далекою, І любов до дошки гробової.
Карти старі ляжуть, як віяло, На хустку з бахромою по краях, І циганка сама раптом повірить Шляхетним своїм королям. Приспів 3
Але для карт, що в руках у циганки Не мають значення року. Серце мліє, ворожці слухаючи, І на всіх перехрестях землі Вирази облич не змінюючи Благородні брешуть королі. Приспів
Ведучий 1 . Весна, квіти, свято. Саме час поговорити у тому, що мріє будь-яка жінка. Дійсно поговоримо про те, що змушує посміхатися, робить щасливою. Про кохання!
Ведучий 2. Кохання буває різним: першим, красивим, ніжним і навіть смішним. Але в будь-якому випадку – приємною!
Ведучий 1 . Пропонуємо до вашої уваги кілька життєвих історій.
1. Учень читає вірш «У нашому класі учениця»
У нашому класі учениця-Я з нею хочу одружитися. Надьку в школі всі бояться: Здорово вміє битися. Ось така мені потрібна Вірний супутник та дружина. На одній із змін Підійду я до Нади Н. Підкачусь здалеку: - Дай списати завдання. Дасть, мабуть, тумака. Не дочекається здавання. Нехай хоча б вибачиться. Ні, стерплю, не можна поспішати. Якщо ти вирішив одружитися. Все доведеться пережити, Але зате навчить битися, У школу проводжатиме. Усі почнуть мене боятися І за сміливість шанувати.
СЦЕНКА "ДРУЖИХ ЗНАЙСЯСЯ..."
Сергій, Світлана - учні одного класу Дія розгортається в класі після уроків. Сергій. Світло, ти давай підлогу мою, а я дошку витиратиму. Світлана. Порівняв, краще навпаки. Сергій. Ну, гаразд, ще квіти полю. Світлана. Знайшов простушку.
Сергій. Гаразд, плюс стільці поставлю на парти. Світлана. Навіть говорити не хочу.
Сергій. Погана ти господиня. Я на тобі не одружуся, коли виросту! Світлана. Ой, налякав, зараз помру. Гаразд, я все вимою. Сергій. А я дошку витру.
Світлана. Та сиди вже. (Пробурчала.) Кишеня на піджаку відпоролася. Піджаків не напасешся. Добре, що маю нитку з голкою. Ходімо зашью. (Виходять зі сцени)
Ведучий 1.
О, жінки, ми славимо вас, сором'язливих, І в міру добрих, і не в міру злих, Часом вірних, а часом мінливих, Напівчарівних та напівземних!
Ведучий 2.
Весна - час тепла і світла, Час хвилювання в крові. І нехай слова привіту Звучать зізнанням у коханні.
Пісня
(На мотив Трохим «Місто Сочі»)
1
Ми втрьох прийшли сюди до вас зараз. Ця зустріч дуже тішить нас. Кожен хоче вітання сказати, Багато важливих потрібних слів побажати,
Приспів
Бажаємо вам, щоб діти були розумнішими,
Ну а запити у верхів скромніші.
Тоді на серці явно буде тепліше
І легше стане усвідомлювати ать, ать, ать, ать,
Що попереду ще три місяці точно,
І купа справ під грифом «так, дуже терміново»
Вчити, вчити, вчитися очно, заочно
Але скоро, скоро відпочивати
Ми зі школи все підемо назавжди, Нас затягнуть нові міста. Тільки зрідка ми згадаємо з тобою - Які ж щасливі тут були часом.
Приспів (ідуть)
Ведучий 1:
Стали дорослими, стали впертими. У круговерті подій і днів Ми зберігаємо молитвою маминою, Але часом забуваємо про неї.
Ведучий 2:
Ми за примарним щастям ганяємось, Все нам ніколи, все нема час. Але уві сні до рідного дому повертаємось Доторкнутися до тепла її рук
(Звучить пісня «Мамо, мені на тебе не надивитись»)
Пісня «Мамо, мені на тебе не надивитись» До тебе однієї назустріч я з радістю біжу, Жити без твоїх обіймів хвилини не можу, Від щастя я сяю, лиш поряд з тобою, Ти для мене, як сонце, а я, як промінь твій . За пустощі прощаєш, образи не таїш, За все, переживаючи, ночами ти не спиш, Своє тепло мені даруєш і балуєш мене, Моя золота, кохана моя.
Приспів: Мамо, мені на тебе не надивитись,
Мамо, ми відчуваємо один одного серцем,
Мамо, ти всіх дорожчий, і інакше бути не може.
Немає нікого мені ближче, немає нікого рідного, Не відшукати гарнішого і не знайти добрішого, Від холоду і вітру завжди вкриєш ти, З тобою мені не треба боятися темряви. Ти знаєш всі відповіді на кожне моє запитання, Одна твоя посмішка - і немає сліду від сліз, Всі таємні секрети з тобою я поділяю, Немає нікого на світі, кого я так люблю.
Ведучий 1:
На житті дорогу мене спрямовувати,
Вести і зберігатиме дбайливо мати. А якщо спіткнуся я раптом на ходу - То мама собою затуляє лихо. Ведучий 2:
Я щасливий – і мами сяють очі, Я плачу – очі застилає сльоза. І щоб мені маму не засмутити, Хочу це життя гідно прожити (звучить пісня про маму 3 клас) Ведучий 1:
Місяць березень, немов школяр підстрибом До нас примчав, такий бешкетний.
Ведучий 2:
Діставайте букети, хлопчики, Однокласниці привітайте з весною.
Звучить пісня «Дві Половинки»
Текст пісні «Дві Половинки»
Ти завжди зі мною
Всім я поділюся з тобою однією
І ще шепну тобі на вушко
Ти моя найближча подружка!
Ми чотири ніжки
По одній йдемо з тобою доріжці
Якщо, що завжди готові до бою
Двадцять кігтів у нас із тобою!
Ми немов дві половинки
Ми дві смішки
Дві зірки
Дві сніжинки
Що пролітають так легко!
Сміємось разом і плачемо
Прорвавшись між хмар!
Лише, одне бентежить
Нас із праці хлопці розрізняють!
Їм завдання важко не подужати:
"Хто з нас розумніший, хто красивіший?"
Але, ми скажемо чесно
Нам так добре на світі разом
Що вже якщо закохаєтеся, то знайте:
Заміж нас обох забирайте!
Ми немов дві половинки
Однією красивою та веселою картинки
Ми дві смішки
Дві зірки
Дві сніжинки
Що пролітають так легко!
Сміємось разом і плачемо
Ми ніколи не зможемо інакше!
І нам у дорогу світить сонячний зайчик
Прорвавшись між хмар!
Ведучий 2:
Де квіти, там відступлять морози, Щоб струмкам задзвеніти біля шкіл. Покласти не забудьте мімози вранці на вчительський стіл.
(звучить пісня для вчителів На мотив Михайлова «За жінок усіх»)
1
Немає прекраснішої землі російських жінок, вчителів.
Хоч усю планету обійди, гарніших за наших вам не знайти.
У них є і стати і блиск
Вони мають і розум, і шик
Вміють так вчити, учні тримайся.
Приспів
Та заради вас я джинси з кедами зніму Вам для всіх зі змінним взуттям прийду Прийду хоч у сім, вирішу я тест, проект створю Вам для всіх я сили школі все віддам Вам для всіх ми демонструємо вокал. Посмішки всіх нехай осяють цей зал. Бажаємо вам не втомлюватися і не нудьгувати. Ми любимо вас, не забувайте нас любити 2
Ви такі талановиті, і такі співчутливі, І заслужили ви, щоб були щасливі
Ведучий 1:
Все було на сьогоднішньому концерті Вірші та пісні, музика та сценки
Ведучий 2:
Ну а зараз покажемо на завершення Жонглера циркову виставу
Жонглювання (фон)
Ведучий 1: Нехай у цей день зігріє вас
Тепло серцевих побажань,
І нехай супроводжує скрізь
Виконання бажань!
Ведучий 2: Нехай радість у дім як сонечко вливається,
Мрія будь-яка ваша виконується,
На серці не лягає смутку тінь,
І жіноче свято буде щодня!
Ведучий 1: Настав час сказати вам «До побачення»
Ведучий 2: Вам станцюють танець на прощання
(Пісня "Вальс розставання" + танець)
Текст пісні «Вальс розставання»
Чуєш, весняні дмуть вітру? Нам розлучатися настав час. Кружиться, крутиться строкатий лісок, Кружиться, крутиться старий вальсок, Старий, забутий, Старий, забутий вальсок
Ти, здійснюючи покладений шлях, В дальньому краю це все не забудь -Цю річку і побережний пісок, Цей вальсок, що тихо звучить, Цей тихий, Цей тихий вальсок
Ми розлучаємося, щоб зустрітися знову, Адже залишається навіки кохання. Кружиться перший осінній листок, Кружиться в пам'яті старий вальсок, Юності нашій, Юності нашій вальсок
Волосся вітром здуває з чола. Музика ця – як наша доля. Снігом злегка обпалює скроню, Кружиться у серці той старий вальсок, У серце той старий, У серці той старий вальсок
\ Сценарії шкільних святПри використанні матеріалів цього сайту - та розміщення банера -ОБОВ'ЯЗКОВО!
Сценарій на 8 Березня у школі: "Жінка. Весна. Кохання."
В оформленні сцени до свята 8 Березня можна використовувати барвисті плакати та різнокольорові повітряні кулі, за допомогою яких сформовано велику цифру 8.
Звучить фрагмент увертюри з оперети І.Кальмана "Сільва".
Ведучий:Сьогодні у нашій школі свято. І назвали ми його «8 Березня – Жінка. Весна. Кохання".
Хор (виконує пісню з кінофільму «Весна», муз. І. Дунаєвського):
Журчать струмки, сліплять промені І тане лід, і серце тане. І навіть пень у весняний день Берізкою знову мріє. Веселий джміль гуде весняну тривогу. Кричать задерикуваті веселі шпаки. Кричать шпаки на всі кінці: «Весна піде! Весні дорогу!»
Ведучий:Весна! А перше весняне свято 8 березня - свято милих дам, чарівниць, чарівниць, яким чоловіки за всіх часів співали чи присвячували серенади.
Вихід-танець чоловіків під музику з оперети І. Кальмана «Сільва»: «Без жінок жити не можна у світі! Ні!..» (у парадному одязі, на голові циліндр, в одній руці – серце, на якому ім'я дівчинки – учасниці конкурсу, в іншій руці – квітка, на якій ім'я мами – учасниці конкурсу, на костюмах хлопчиків також емблеми з ім'ям). Якщо імена збігаються, то ставиться номер та літера класу).
За вами я піти готовий, І не збентежить нітрохи погана слава ... Але де б набратися своїх голів, Щоб їх «губити» ліворуч і праворуч?!. Я зізнаюся - брехати не буду, Всю вам правду кажу: Тільки побачу Юлю, Серцем відчуваю, горю! Як сказати хочу я Раї, До неї присунувшись плечем, Про погоду, про футбол, Та й мало про що?!. Ольга є - душа підбадьориться, Ольги немає - похмурий вигляд!.. Мене до Ольги так і тягне Почуттів чутливий магніт! Все при Каті дуже до речі, Мені інших не треба Кати: І по суті і за статтю Краще Каті не знайти. Все дивлюся, як на ікону, Око закоханих не зводжу... Даша, Даша, Дашенько! Я тебе люблю. Ти божий дар, прекрасна богиня, Душі моєї та серця пані! Перед тобою уклінно Встаю, пала і тремтячи. Усі чоловіки стають навколішки.
Ведучий:
Немає кінця зізнанням у коханні. Ідіть та даруйте жінкам квіти!
Звучить музика І. Кальмана, чоловіки вручають дамам – учасницям конкурсу «серця» та квіти, що приколюються на груди, – для зручності спілкування.
Ведучий:Серенади дамам проспівані. Слово, синьйорити, за вами. Але перш ніж оголосити перший конкурс, я представлю журі (йде представлення журі) та учасників конкурсної програми: мам, доньок та їхніх шанувальників (можуть брати участь тати, брати, хлопчики з класу).
Отже, перший конкурс - "Танцюють мами!".
Це завдання можна підготувати із мамами заздалегідь, а на святі лише обіграти. Помічники виносять щит, на якому з квітів складений букет.
Перед вами чарівний букет, у ньому стільки кольорів, скільки учасниць конкурсу, а на квітці назва танцю, який має виконати конкурсантка. Я запрошую мам вибрати квітку, а отже, і танець. (Після так званого жеребкування асистенти забирають стенд.) За лаштунками, милі мами, на вас чекає сюрприз (костюми).
Мами йдуть.(Критерії цього конкурсу: вміння рухатися під музику відповідно до ритму та характеру даного танцю.)
Ведучий:Поки мами готуються до танцювальної програми, ми маємо наступний конкурс. А називається він «У мене ростуть роки – теж буду мамою». У цьому конкурсі запрошую взяти участь наших юних леді.
Виходять дівчата.
Ведучий:Перед вами ваші улюблені іграшки-подружки – ляльки та їх вбрання. Завдання: одягнути ляльку. Враховується швидкість та акуратність. Коли лялька буде одягнена, підніміть її вище, щоб усі бачили, що ви із завданням упоралися. Отже, прошу.
Дівчатка виконують завдання.
Ведучий:Прохання журі оцінити роботу дівчаток. А ми повертаємось до першого конкурсу. Підтримаємо наших мам оплесками.
Ведучий по черзі оголошує промовців, мами виконують танці. У нас на святі це виглядало так: «Калинка» – російський танець (у виконанні однієї мами), «Неваляшки» (дві мами), «У нових ритмах» (мама та донька), «Чунга-Чанга» (мама та донька) , «Ламбада» (мама та донька), «Танець каченят» (мама та клас, де навчається її донька).
Танцювальна конкурсна програма завершена, журі підбиває підсумки. А у нас третій конкурс – «Знавці швейної справи». Я знову запрошую наших дівчаток і ставлю їм запитання. За кожну відповідь – 1 бал. Враховується швидкість та правильність. На допомогу вам сигнальні картки. Хто знає відповідь – піднімає сигнальну картку.
Носик сталевий, Хвостик лляний, Крізь полотно проходить, Кінець собі знаходить.
(Голка з ниткою)
По річці взад, вперед Ходить, блукає пароплав. Зупиниш – горе! Продірявить море!
(Праска)
(Швейну)
Скачу по світлиці з роботою моєю, Чим більше верчуся, тим більше товстішаю.
(Веретено)
Сиджу верхи, не знаю, на кому, Знайомого зустріч - зіскочу, привіщу.
(шапка)
Надяну - ободом зведе, Сойма - змією впаде, Тепло не дає, А без нього холодно.
(Пояс)
Сховалися голочки у кудлаті мішки: Четверо разом, одна на жердині.
(Рукавички)
Скорчиться з кішку, Розтягнеться – з доріжку.
(Мотузка)
Без рук, без ніг, під лавку стрибок.
(Клубок)
Два кінці, два кільця, Посеред гвоздик.
(Ножиці)
Ведучий:Молодці! Прошу журі підбити підсумки трьох конкурсів.
Журі оголошує підсумки.
Ведучий свята:Наступний конкурс нашої вітальної програми до свята 8 Березня, називається "Моя мама може все". Мамам пропонується виступити у ролі перукаря та візажиста, а донькам – у ролі манекенниць. Враховується своєрідність виконаної роботи, оригінальність назви та подання образу. На столиках приготовлено все потрібне для конкурсу. Удачі вам!
А ми маємо п'ятий конкурс. І братимуть участь у ньому чоловіки. Прошу вас до бар'єру!
Асистентки виносять стенд із бантиками, кількість яких відповідає числу учасників.
Перед вами завдання показати дівчаткам, як без праски можна погладити стрічку. Враховується швидкість та акуратність. (Хлопці повинні взяти бантик, розв'язати його та скачати.) Увага, старт!
Ведучий святкового шоу: Перш ніж оголосити наступний конкурс нашого свята 8 Березняя відкрию вам один секрет: хлопчики теж люблять грати в ляльки, але соромляться і приховують це. У багатьох із. їх немає ляльок, але вони такі майстри на вигадку, що винаходять їх самі. І наступний конкурс буде таким: перед вами – надувна кулька, котушка ниток, маркер, бантик. Спробуйте створити ляльку. Чи готові? Наважуйтеся!
Журі підбиває підсумки попереднього і цього конкурсів, асистентки прикріплюють на сцені готових ляльок. Чоловіки займають свої місця.
Ведучий:Увага! Мами та доньки готові? (Якщо не готові, то можна запропонувати глядачам поспостерігати за творчим процесом під інструментальну музику.) Ми повертаємось до четвертого конкурсу, присвяченому святкуванню 8 Березня, де мами виступають у ролі перукарів та візажистів, а дочки у ролі манекенниць. Я прошу кавалерів проводити наших манекенниць на сцену.
Звучить «Полонез» П.І. Чайковського з балету "Лебедине озеро". Хлопчики встають, роблять уклін дівчаткам, дівчатка встають і роблять реверанс, потім хлопчики подають дівчинкам руку, дівчатка кладуть свою руку зверху. Під звуки полонезу, по черзі на дистанції, килимовою доріжкою пари урочисто йдуть на сцену.
Ведучий концерту:Слово вам, молоді леді.
(Йде почергове представлення конкурсанток виконаного образу, а журі враховує оригінальність подачі, макіяж, зачіску. На нашому святі було створено: «Весняна крапель», «Чарівність», «Метелик», «Фонтан». Усіх підкорив образ «Мила кішечка», представлений авторською піснею, яку мама заспівала під акомпанемент гітари, а дочка - пантомімою.)
Ведучий: Журі має вирішити складне питання, кому віддати перевагу в цьому конкурсі, і підбити підсумки всієї програми А для вас "Вальс" у виконанні танцювальної групи.
Тож журі оголошує підсумки нашої конкурсної програми.
Звучать фанфари. Журі оголошує своє рішення. Нагородження всіх учасників конкурсної програмина 8 Березня . На нашому святі ми нагороджували учасників сувенірами, виконаними самими хлопцями: мамам та дівчаткам - квіти, а чоловікам подарували сувенірні фартухи, які їм нагадуватимуть, що жінкам треба допомагати не тільки.у свято 8 Березня .)
Ведучий свята:Чарівні, привабливі, чарівні, нескінченно ніжні, з наступаючим святом! Нехай у цей день весняними променями Вам посміхнуться люди та квіти. І нехай завжди йдуть по життю з Вами Кохання, здоров'я, щастя та мрії.
Перед початком і після програми бажано, щоб у шкільній залі звучали пісні про весну, жінок, кохання чи романтичну інструментальну музику. Під час підготовки четвертого конкурсу можна виконати пісню.
КРАЩА МОЯ ПОДРУГА
Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьєва
Я можу спіймати падучу зірку, Пісні під гітару співати... І мене не можна ні в якому разі Мамчиною донькою назвати. Приспів: Не думаю без подруг прожити і дня, Без них я як без рук, признаюсь прямо. Подруг хороших багато у мене, Але найкраща моя подруга – мама. Як дві краплі, з нею ми схожі, І коли виходимо з двору, Знаю, часто думають перехожі, Що вона старша мені сестра. Приспів.
Радістю і сумом обов'язково З нею поспішаю ділитися знову і знову, Тому що дочка для кожної матері - Віра, і надія, і кохання. Приспів.
Не завдайте шкоди людині доброї волі! Без сліз не можна дивитись!
Сценарій на 8 Березня у школі: "ЖІНКА. ВЕСНА. КОХАННЯ"
Сподобалось? Подякуйте, будь ласка, нам! Для Вас це безкоштовно, а нам – велика допомога! Додайте наш сайт у свою соціальну мережу: Сценарій свята 8 Березня у школі.Увага.
На цій сторінці два сценарії для 5 – 7 класу та для страшних класів.
1. Сценарій для 5 - 7 класів "Мамине серце".
2. Сценарій з конкурсами та виступами від класу, для 8 - 11 класу "Весна - дівчисько".
"Мамине серце"
1-й ведучий – учень 3-6 класу 2-й ведучий – старшокласник.Примітка: провідні повинні вміти співати.
Для проведення свята за цим сценарієм вам не потрібні складні декорації та костюми різних героїв.
У святі задіяні мами та бабусі. Про проведення конкурсу малюнків, виробів та віршів «Мамине серце» оголошується заздалегідь.
Сцена та стіни зали оформляються малюнками, віршами, виробами учнів, підготовленими до 8 Березня, тема конкурсу робіт називається «Мамине серце».
Поки глядачі займають місця, звучить «Свято бабусь та мам» гр. "Карусель".
На сцені з'являється 1-й ведучий - хлопчик у домашньому одязі, весь обмотаний нитками, з кишені виглядають ножиці. У руках у нього – купа клаптиків.
Я для матусі коханої
Фартух пошити хотів гарний,
Я для матусі моєї
Сукня розкроїв швидше
Думав раз – і все готове!
Що тут такого складного?
Не зрозуміло, що сталося.
Нічого не вийшло!
Нема чим здивувати мамулю –
Це я їй подарую?
Думав, буде рада мама,
Ну а вийшла купа мотлоху... (показує порізаний матеріал)
На сцені з'являється 2-й ведучий (старшокласник) з каструлею та віночком у руці, весь у борошні, з одягненим набік поварським ковпаком.
- Торт спекти - проста справа,
Треба тільки сміливо взятися.
Сім яєць, муки трошки,
Три столові ложки перцю.
Або ні, зовсім не так!
Виходить бардак.
Я заплутався зовсім -
Перець класти туди навіщо?
Три години мук у кухні,
Крем розлив, обпік усі руки,
Результат – горілий корж
І на торт він не схожий.
(1-му ведучому): - Схоже, доведеться нам придумати інші подарунки, ну нічого, не сумуватимемо! Адже справжні чоловіки не пасують перед труднощами! (Ідуть)
Група дітей виконує веселий танець під «Капітан, капітане, посміхніться», к/ф «Діти капітана Гранта».
З'являються ведучі, одягнені в костюми, краватки, з квітами в руках.
Ведучий2: - Ми будніх днів відкладемо всі справи,
І перед мамою схилимо коліна,
Дякую їй за те, що життя дало,
Оберігала нас невтомно і лінощі.
Ведучий1: - Дякую бабусям не висловити словами
За їхню турботу, доброту і ласку,
За пиріжки з картоплею та грибами
І за прочитану на ніч казку.
Ведучий2: - Ми вітаємо цього дня весни
Усіх наших мам та бабусь. Бажаємо
Здоров'я, щастя, ви нам так потрібні,
Як жити без вас, зовсім не уявляємо.
Ведучий1: - Так, ми в кулінарії не сильні,
І шити, як виявилося, трохи важче.
Але вам виконаємо цю пісню ми,
І це, знаємо точно, ми зуміємо.
Ведучі виконують пісню «Мамин вальс», дитячий колектив «Пролісок» (або пісню «Мама – перше слово», к/ф "Мама")
і дарують квіти присутнім на святі мамам та бабусям.
Ведучий1: - 8 Березня – це свято не лише мам та бабусь, а й усіх жінок та дівчаток. Ми хочемо привітати наших дорогих вчителів (називають імена) – щастя вам, благополуччя, нехай у вас завжди буде добрий настрій, ми вас дуже любимо! Від імені всіх хлопчиків нашого класу ми вітаємо і наших дівчаток. Бажаємо успіхів у навчанні, будьте такими ж симпатичними та ошатними! (дарують подарунки вчителькам та маленькі сувеніри дівчаткам)
Ведучий2: - А зараз я оголошую сімейний конкурс, у якому мають взяти участь діти разом зі своїми мамами (бабусями). (викликаються 3-4 пари мама-дитина)
Завдання 1. Мама і дитина спільно малюють свого домашнього вихованця (якщо ні, то уявна домашня тварина) на великому аркуші.
Завдання 2. Пара виконують по черзі. Дитина йде за лаштунки, тоді як мамі говорять фразу, наприклад: «Тато працює за комп'ютером», «Бабуся пече пироги», «Дідусь грає у футбол», «Ти отримав 5», «Учитель перевіряє будинок.завдання», яку вона має пояснити дитині без слів.
Завдання3. Мама і дитина повинні спільно прочитати вірш на тему весни - один чотиривірш мама, наступне - дитина і т.д.
Переможців визначають за глядацькими оваціями.
Наприкінці програми оголошуються переможці у різних номінаціях конкурсу «Мамине серце»; група дітей виконують танець під «Мамине серце», Жасмін.
для старших класів (8-11 класу).
Ведучий:
Пахнуть щастям, пахнуть медом
Хмари мімози жовтої!
З блакитного небозводу
Усміхається всім сонце.
І кружляє весна-дівчинка
Разом із юними вітрами,
Сміх звучить краплею дзвінкою
Над останніми снігами!
Принесе квіти та ніжність
День весняний, довгоочікуваний!
Свято світла, свято жіноче.
До нас поспішає 8 Березня!
Сьогоднішній вечір присвячений Міжнародному жіночому дню. 8 Березня – день весняних квітів, посмішок та компліментів. День, коли мами, бабусі та наші чудові дівчатка чекають на увагу та привітань.
Їм випала честь відкривати цей вечір,
Своїм виступом тішити нас.
Успіх колективу вже забезпечено!
Таланти розкриються тут і зараз!
Вітаємо наших артистів!
(Виступ №1)
Конкурс «Як квіти наші дівчата!»
Ведучий: Хлопці, зверніть увагу, які дівчатка у нас сьогодні ошатні та красиві! Як квіти наші дівчата! Так називається перший конкурс. Учасниками стануть хлопчики, а винуватцям урочистостей залишається слухати та розквітати. Мені потрібно по 3 хлопці з кожної команди. Їхнє завдання – назвати всіх дівчаток своєї команди ласкаво ім'ям квітки. Наприклад: трояндочки, фіалочки, мімозочки. Переможцями стануть хлопці, які назвали більшу кількість кольорів. Хлопці, вам можна радитись. Прошу молодих знавців флори на сцену!
Наприкінці вечора за кількістю набраних балів ми дізнаємось про команду-переможницю.
Під час конкурсу ведучий може підказувати.
Ведучий: Згадайте весняні та літні шкільні клумби!
Усі знають назви кімнатних рослин!
Квітка, за допомогою якої дівчатка ворожать.
Бувають колючими.
Ведучий:
Не номер, а сенсація!
Готувалися старанно.
І бурхливі овації
Їх обов'язково зустрінуть!
(Виступ №2)
Конкурс "Мамина юна помічниця".
Для проведення конкурсу знадобляться великі ляльки (за кількістю команд учасниць), пелюшки, чепчики та памперси.
Ведучий: Наш наступний конкурс називається «Мамина помічниця». Знаю, що у багатьох із вас є маленькі братики чи сестрички. З кожної команди прошу вийти на сцену дівчинку, яка вміє сповивати малюків. Можливо, мамин помічник порадує нас своєю участю? Ось голяки (показує на ляльок), яким треба одягнути памперс, чепчик і сповивати. Все необхідне. Переможе учасниця, яка не тільки найшвидше сповидає малюка-голиша, а й зробить це акуратно та правильно!
Дівчатка з команд-учасниць під веселу музику сповиють ляльок. Ведучий оцінює результат.
Ведучий: Які у мам чудові помічниці! У цьому конкурсі перемогла та принесла бал команді… Оплески!
Ведучий:
Чекає на хлопців велика сцена,
У перспективі швидкій!
Номер вийшов досконалий.
Захопиться школа!
(Виступ №3)
Конкурс "Смачний борщ".
Ведучий: Скільки різноманітних страв вміють готувати наші бабусі! Пекуть торти, млинці і, звичайно, варять ароматний і смачний (пауза) ... борщ. Думаєте це дуже просто зварити борщ? Зараз перевіримо та дізнаємося! Наш наступний конкурс присвячений бабусиним умінням і називається «Смачний борщ». Завдання кожної команди - назвати всі інгредієнти для борщу. Не сумніваюся, що хтось із наших юних господинь пробував його готувати під керівництвом бабусі. Потрібно згадати з чого складається смачний борщ. Радимося, записуємо та називаємо! Даю час – 5 хвилин. Приступаємо.
Звучить музика, а учасники команд радяться та записують.
Ведучий: Нехай головні фахівці з борщів від класів поспішають на сцену.
Ведучий вважає інгредієнти, названі учасницями. Перемогу команді принесе дівчинка, яка найбільше і правильно назве складові борщу.
Ведучий:
Це номер, як алмаз!
Ви не відірве очей!
Привітати їх треба.
Б'ємо у долоні дуже дружно!
(Виступ № 4)
Конкурс "Модельєри".
Для проведення конкурсу «Модельєри» знадобляться листи ватману (їх кількість дорівнює кількості команд), кріплення (кнопки) та різнокольорові маркери.
Ведучий:
Стати дизайнером одягу
Вам представилася можливість,
Малювали все ж раніше,
І створити ескіз не складно!
Ексклюзивні вбрання
Приготуйтеся створювати!
Їх носити дівчата раді.
Виходьте малювати!
Де наші Юдашкіни та Зайцеви, Армані та Версаче? Попрошу по одному хлопчику з кожної команди вийти на сцену. Сміливіше! Ваше завдання намалювати ескіз оригінальної сукні, яка б сподобалася всім дівчаткам та вчителькам. За хлопчика з вашої команди не можна голосувати!
Під веселу музику хлопчики малюють ескізи суконь, а дівчата та вчительки оцінюють підсумкові роботи гучністю оплесків.
Чекає на вас номер просто диво,
Досконалий абсолютно!
Їхній талант зараз заблищить!
Зал весь дружно аплодує!
(Виступ №5)
Конкурс «Мешканці міст».
Ведучий: Останній конкурс нашого весняного вечора присвячений мешканкам міст. У Москві живе москвичка, у Курську – курянка, у Парижі – парижанка. Отже, «Мешканці міст». Кожній команді називаю місто, а її учасники – мешканку. Буде цікаво всім! Якщо учасники однієї з команд дадуть неправильну відповідь, то питання передається хлопцям, які знають, як правильно назвати мешканку того чи іншого міста. Охочі принести бал своїй команді піднімають руку!
Орел – орловчанка;
Томськ - Томічка;
Кривий Ріг – криворіжанка;
Рильськ – рилянка;
Вітебськ - вітебчнка;
Єкатерингбург - екатеринбурженка;
Мишкін - мишкинка;
Мурманськ – мурманчанка;
Астрахань – астраханка;
Казань – мешканка Казані;
Сочі - сочинка;
Іжевськ – іжевчанка;
Саратов – саратовчанка;
Набережні Човни - човник;
Брянськ - брянчанка;
Саранськ – саранка.
Ведучий:
Багато яскравих вражень,
Море різних втілень,
Масу радості та світла
Вам подарує цей номер!
(Виступ №6)
Шляхом підрахунку балів ведучий визначає команду-переможницю. Заключна частина – нагородження всіх учасників команди.
Ведучий:
Пролісок тоненький прокинеться,
Втомившись від холоду і сну,
І серця кожного торкнеться
Своїм подихом весна!
І з відродженням природи
На крилах мчить свято до нас,
Він не простий, міжнародний!
Привітайте бабусь та мам,
Привітайте пустотливих дівчат,
Що дуже скоро розцвітуть!
Приходить день із краплею дзвінкою.
8 Березня дуже чекають!
Шановні відвідувачі, якщо ви пишете сценки, сценарії на
На вході в зал вчителя отримують квитки з номером (такі ж номери кладуться в кошик для наступного жеребкування).На екрані презентація до 8 березня.
На екрані відео для вчителів підготовлене старшокласниками.
На екрані зображення поїзда. Стук коліс. Звучить гудок поїзда.
Провідник 1:Сьогодні, напередодні чудового свята, міжнародного жіночого дня, такого ж прекрасного як наші пасажири, ми відвеземо вас до мрії. У всіх вони різні, але головне, що ми думаємо про вас і ваші бажання.
Провідник 2:
Приходить святом весна вкотре,
Несе тепло, посмішки, поновлення!
Ми вітаємо з Восьмим березня Вас,
Хорошого бажаємо настрою!
Провідник 1:
Нехай чудеса трапляються часом,
Нехай серце ніколи лиха не знає!
Нехай Ваш будинок та Ваш улюблений шкільний клас
Завжди гармонія та радість наповнюють!
Провідник 2:А зараз, шановні пасажири, Вас вітає начальник поїзда _____(директор).
Звучать фанфари. Слово директора.
На тлі шуму залізничного вокзалу.
Провідник 1:Ну а тепер на нас чекає захоплююча подорож станціями-бажаннями.
Провідник 2:І яка ж цікаво мрія може бути у жінки?
Провідник 1:Ну як якась? Звичайно, одне з найголовніших жіночих бажань – це бути доброю матір'ю. Виховати гідних людей.
Звучить гудок поїзда.
Провідник 2:Шановні пасажири! Наш поїзд прибуває на станцію Материнську. Стоянка поїзда – 10 хвилин.
Провідник 1:Вийти на станції запрошуються пасажири номера квитків яких…
Провідники дістають 3 номери із шапки та запрошують на сцену учасників.
Провідник 2:Здрастуйте, шановні жінки. Ви, звичайно, вже мами зі стажем (вам належить стати мамою/ви стали нещодавно мамою), напевно, ви знаєте, що любляча мама повинна створювати не тільки атмосферу кохання в емоційному плані, а також стежити за тим, щоб ваша дитина виглядала відповідно дитині вчителя: акуратно, чисто та формою.
Провідник 1:Отже, уявіть ситуацію: ваше чадо зібралося до школи самостійно (На сцену виходять діти-моделі в неохайному вигляді), а ви спізнюєтеся на роботу, але в такому вигляді не можете відпустити дитину до школи. Шановні учасниці, у вас рівно одна хвилина, щоб упорядкувати дітей.
Провідник 2:Завдання всім зрозуміле? Ну тоді на старт, увагу, почали!
Звучить весела музика.
Провідник 1:Молодці, ви чудово впоралися із завданням, тепер хлопці й справді готові вирушити до школи. А ви, наші шановні педагоги, отримуєте звання «Найохайніші та акуратніші».
Провідник 2:І, звичайно, кожна мати хоч раз читала своїй дитині казки.
Провідник 1:Шановні наші пасажири, які не сходили з поїзда на цій станції, наступне завдання для вас.
Провідник 2:Умови дуже прості: задається назва казки, у якій кожне слово перевернуто протилежне за значенням. Потрібно відгадати казку. Наприклад, «Лисиця і шість курчат» - «Вовк і семеро козенят».
Провідник 1: відповіді:
- «Піс у рукавицях» - «Кіт у чоботях».
- «Вдягнений жебрак» – «Голий король».
- «Чудовий лебідь» - «Гидке каченя».
- «Сім худих» - «Три товстуни».
- «Селянка – мавпочка» - «Царівна – жаба».
– «Іван Потворний» – «Василиса Прекрасна».
– «Мюнхенські танцюристи» – «Бременські музиканти».
- "Червоні вуса" - "Синя борода".
- "Іржавий замочок" - "Золотий ключик".
- "Кубик-рубик" - "Колобок".
- "Синій черевик" - "Червона шапочка".
Провідник 2:Які розумні і кмітливі пасажири вирушили в нашу захоплюючу подорож, молодці!
Провідник 1:А нам час вирушати в дорогу, назустріч нашим мріям!
Стук коліс поїзда.
ПІСНЯ В ВИКОНАННІ УЧЕНКИ 1 КЛАСУ
Провідник 1:Так! І пісня чудова.
Провідник 1:Шановні пасажири, наш поїзд прибув на станцію "Компліметнів", час стоянки 6 хвилин.
Провідник 2:Всі жінки люблять бути в центрі уваги і просто люблять, коли їм кажуть компліменти.
Провідник 1:Вийти на станції запрошуються володарки квитків з номерами.
(Витягуються 6 номерів).
Провідник 2:Здрастуйте, шановні пані, зараз у вас є унікальна можливість виявити свої найкращі якості.
Провідник 1:Вам доведеться говорити один одному компліменти. Хто забариться, вибуває. Останній стане переможцем.
(Вчителі говорять компліменти).
Провідник 2:Молодці, переможцем стала ________, але всі ви гідні гордого звання «Найчарівніші та найпривабливіші». Вітаємо!
Провідник 1:А зараз просимо вас зайняти місця у вагоні.
Провідник 2:Будь-яка подорож починається зі знайомства. Звичайно ж, ми всі один одного знаємо давно, але чи добре? Давайте перевіримо.
Провідник 1:Зараз на запропонованих Вам листочках, Ви повинні будете написати назву однієї тварини (будь-якої) у множині.
(вчителям роздають листочки, на яких вони пишуть назви тварин)
Провідник 2:Можливо, зараз ми дізнаємося щось нове про своїх учителів. Я читаю епітети, називаючи адресата, а ви по одному називаєте, кого написали.
Наші вчителі:
1. Ласкаві, як…
2. Комунікабельні, як…
3. Гарні, як…
4. Усміхнені, як…
5. Акуратні, як…
6. Сміливі, як…
Провідник 1:Вони поводяться:
1. У класі як…
2. З колегами по роботі як…
3. З директором як…
4. У кабінеті лікаря як…
5. У себе вдома як…
6. У магазині…
Дуже чесно! Ну а зараз вам подарунок.
МУЗИЧНИЙ НОМЕР В ВИКОНАННІ УЧНЯ 7 КЛАСУ
Провідник 2:Яка чудова музика, вона вражає уяву.
Провідник 1:Так дуже гарно! Краса і жінка – два нероздільні поняття.
Провідник 2:Шановні пасажири, наш поїзд прибув на станцію "Краса", час стоянки 6 хвилин.
Провідник 1:А ось коли ти чуєш слово «краса», про що думаєш?
Провідник 2:Мені відразу видаються образи нашої неосяжної Батьківщини, краси природи.
Провідник 1:А я уявляю гарний луг, усипаний різними яскравими квітами.
Провідник 2:Так, на мою думку, квіти і справді уособлюють красу.
Провідник 1:Не лише по-твоєму. Я думаю, кожна жінка погодиться з цим твердженням.
Провідник 2:Напевно, кожна з наших пасажирок знає найменування сотні квітів, які ростуть на планеті.
Провідник 1:А ось це ми й перевіримо. Вийти на станції «Краса» запрошуються пасажирки з номерами квитків.
(Витягуються 6 номерів, учасниці піднімаються на сцену).
Провідник 2:Шановні жінки, ваше завдання, по черзі говорити всілякі назви квітів, головне не повторюватися.
Провідник 1:Отже, завдання зрозуміле? Почали!
(учасниці називають назви квітів по черзі, хто замикається, той вибуває)
Провідник 2:Дійсно багато квітів наші пасажирки знають. І звичайно, кожна з них заслуговує на звання «Головний поціновувач краси».
Провідник 1:Ми бажаємо вам краси:
У кожному вигляді, у кожному русі.
І гарних вчинків людей,
І гарних уві сні сновидінь.
Провідник 2: І гарного ранку взимку,
Коли сніг ще не лягав,
І красивою бути самою,
Щоб красень у вас закохався.
СОНЕТ ШЕКСПИРУ В ВИКОНАННІ УЧЕНИКИ 8 КЛАСУ
Звучить гудок поїзда. Стук коліс поїзда.
Провідник 1:Ну а щоб згаяти час у дорозі, ми пропонуємо трохи поспілкуватися.
Провідник 2:Дорогі вчителі, у мене до вас питання: у вас гарна пам'ять?
Тоді, скажіть, скільки у цій залі тих, кого звуть Наталя? (Відповіді)
Скільки тих, хто народився під сузір'ям Діва? (Відповіді)
Скільки у залі всього вчителів? (Відповіді)
Скільки тих, хто мріє про відпустку? (Відповіді)
Яке перше запитання я вам усім поставив? (Відповіді)
А таки перше запитання було: «Чи хороша у вас пам'ять?»
Провідник 1:Шановні пасажири, наш поїзд прибув на станцію "Жіноче щастя", час стоянки 6 хвилин.
Провідник 2:А в чому полягає жіноче щастя? Що це таке?
Провідник 1:А ось ми зараз і спробуємо довідатися. На цій станції ми запрошуємо вийти 6 учасниць, номери квитків у яких ….
(Витягуються 6 номерів, учасниці виходять на сцену).
Провідник 2:До нас до рук потрапив чарівний капелюх, який дозволить нам прочитати думки наших дорогих учасниць і дізнатися, що ж таке жіноче щастя.
(Провідник 1 по черзі одягає капелюхи на голови учасниць. При цьому лунають музичні уривки:
1. Money, money, money
2. Відпустіть мене в Гімалаї
3. Сміх
4. Ах яке блаженство знати, що ти досконалість
5. А мені літати полювання
6. Жіноче щастя був би милий поруч)
Після закінчення конкурсу Провідник 1 одягає капелюх на голову Провіднику 2, який стоїть осторонь задумливий, щоб той відніс його за лаштунки, і в цей час звучить уривок: Ну що громадяни алкоголіки…)
Провідник 2:Ой вибачте (тікає за лаштунки з капелюхом)
Провідник 1: Мабуть, одна з найголовніших жіночих мрій – це любити і бути коханою і знайти того єдиного, хто б захищав та оберігав
Ми хочемо побажати вам вічної,
Дуже світлого кохання без прикрас.
Ми хочемо побажати вам ніжності
І кохання та люблячих очей.
А нашим учасницям надається звання «Найчесніша і найвідвертіша»
Звучить гудок поїзда. Стук коліс поїзда.
ВІРШ ВІД КРУЖКА «ХУДОЖНЕ СЛОВО»
ПЕРЕРОБЛЕНА ПІСНЯ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ НА МОТИВ ПОПУЛЯРНОЇ ПІСНІ
Провідник 2:Яка чудова пісня!
Провідник 1:Звичайно. Недарма ця станція зветься музичною. А наскільки музичні наші шановні вчителі?
Провідник 2: Зараз ми це і перевіримо На сцену запрошуються володарки номерів, що залишилися.
Вчителі співають пісні про жінок
Звучить гудок поїзда. Стук коліс поїзда.
Провідник 2:Шановні пасажири, наш поїзд прибув на станцію "Фортуна", час стоянки 10 хвилин.
Провідник 1:Будь-яка жінка, напевно, хотіла б бути щасливою у всьому, щоб удача була її вірною супутницею.
Провідник 2:Сьогодні у нас є можливість переконатися у вашому везінні.
Провідник 1:На цій станції розігрується удача. Усі названі квитки отримають призи.
(дістаються номери, їхні володарки отримують призи)
1. Літальний апарат. (Повітряна кулька).
2. Пральна машинка малогабаритної форми.
3. Вечорами не нудьгуйте - ароматний пийте чай Ви (чай).
4. Яхта припала на цей квиток, тепер ви зможете виїхати у світ. (Паперовий кораблик).
5. Щоб накопичили грошей у надлишку Шийте вбрання самі. Ось Вам (нитки)
6. Так, квиток ваш щасливий, так тримайте (олівець).
7. Отримайте головний приз, вам – грати від яєць.
8. Стане в нагоді ця штучка. Це (кулькова ручка).
9. Вам хотілося б рояль, а дістався (календар).
10. У житті на краще треба сподіватися, клею візьми, якщо щось не клеїться.
11. Ваш сюрприз досить рідкісний - дві паперові серветки. (Серветки).
12. Нехай заздрить сусід. Вам трішечка (цукерок)
13. Ви послухайте поради - фрукти найкраща дієта. (Яблуко).
14. Отримайте - поспішіть, вам зошит, вірші пишіть. (Зошит).
15. І в морози, і в завірюку - сірники вам потрібні в побуті. (сірники).
16. По квитку ненароком, випав вам цейлонський чай (чай).
17. Не свистки і не ковзани Дуже модні... (Шнурки)
18. Щоб обличчя та ваш носок були чистими, на квиток Ваш випав (шматок мила запашного)
19. Тюль вчора поїли молі, роздерлися до болю, ми натомість даємо (пакет) - нічого іншого немає!
20. Нехай усі бачать чітко Отримай пухнасту (щітку)
21. Тихіше, тихіше, ти не плач, Ось дістали ми Ваш м'яч. (Куля повітряна)
22. Потрібна вона і мені трохи. Одноразова ложка.
23. Дрібниця, а приємно. (Жменя дрібних монет)
24. Цей м'яч зупинить дитячий плач. (Повітряну кульку)
25. Щоб не здуло вітром кепку, даємо Вам у подарунок (скріпку)
26. Хотіли ви дістати ліхтарик, але дістався просто (кулька)
27. Щоб довідалися ви, буде доречним вам (блокнот)
28. Старовинна вішалка. (Цвях)
29. Приз дістався вам, щоб гризти вечорами. (Насіння).
30. Посудина для вживання різних напоїв. (пластиковий стаканчик)
31. Ви з супутником своїм ніде не пропадете, з будь-яких гостей додому голодною не прийдете.
(Пластикова вилка)
32. Любіть картоплю? Ми подаруємо вам трохи. Жуйте, жуйте – не позіхайте і пригощайте сусідів. (1 бульба картоплі або пакетик чіпсів)
33. Сонце, повітря та вода – наші найкращі друзі! А щоб сонячний удар на прогулянці не дістав, ти панамку одягай і спокійненько гуляй! (шапка з газети)
34. Цей квиток вам дарує політ, у небо злітає великий літак. (Паперовий літачок)
35. Ой, який ти молодець-отримай-ка (льодяник).
36. Припинити занепад сил він завжди візьметься! Дефіцитом раніше був, "Кава" він зветься!
37. Машинки, що пише, немає, пропонуємо цей предмет. (Ручка).
38. Кому мило, кому фантик, А ось Вам дістався бантик!
39. Нехай Ваше серце горить, як ця свічка.
40. Календарик маленький, зате далеко. Вам покаже день і рік, у кожному будинку він мешкає.
Провідник 2:Як солодкий життя смак, коли вона
Насичена, красива та стрімка,
Події добрі, радісні повні,
Будь-якої миті дивовижна.
Провідник 1:Нехай буде життя таке за роком рік,
Стає все кращим настрій,
А щодня у подарунок принесе
Успіх, удачу, щастя та везіння!
МУЗИКАЛКА ВІД ШКІЛЬНОЇ КОМАНДИ КВН "ТАНДЕМ.РУ"
Провідник 1:На жаль, наша подорож добігла кінця.
Провідник 2:Але свято лише починається. Попереду три вихідні дні.
(виходять учасники концерту)
1: Дорогі наші вчителі!
Дякую вам за знання, вміння,
За світло посмішки, лагідне слово,
2: За працю вашу, за любов і за терпіння,
За допомогу вам ми вдячні знову.
3: Дякую вам за все, що ви робите для нас!
4: Нехай всі ваші мрії завжди втілюються в реальність, будь то мрія про удачу чи кохання.
5: Нехай будь-які ваші бажання збуваються, адже якщо чогось по-справжньому захотіти, воно неодмінно вийде!
6: Нехай вам сонце світить яскраво,
Нехай щебечуть птахи за вікном,
8: Бажаємо всім вам натхнення,
У колі сім'ї – любові та доброти,
9: Серед друзів – тепла та поваги,
А у житті – виконання мрії!
Фінальна пісня
Цілі:
Щеплювати любов до найближчої людини на землі – мамі;
Розвивати пам'ять, артистичність;
Урізноманітнити дозвілля дітей та батьків;
Згуртувати колектив дітей, батьків та вчителів.
Хід заходу:
Вчитель: Найкрасивіше і зворушливе слово на світі - мама Це перше слово, яке вимовляє малюк, і звучить воно всіма мовами однаково ніжно. З цим словом діти народжуються на світ і крізь роки несуть у серці це кохання, яке зародилося ще в утробі. І в будь-якому віці, у будь-яку пору року і щогодини ця любов до матері супроводжує людину, підживлює її і дає нові надії та сили для нових звершень!
8 Березня- відзначає наша планета жіночий день, цей свято міжнародне його святкуютьу всіх країнах світу вже багато років. Ми звикли до нього, як до першого весняного святуадже ми відзначаємо його разом із приходом весни. Цей святонайдобріший і найвеселіший. Ми любимо його за приємний клопіт, за усмішки наших мам, за радісні обличчя бабусь, за захоплені очі дівчаток! І значить цей свято – свято всіх жінок. Милі наші жінки, дозвольте від щирого серця привітати Вас з цим святомта побажати Вам у цей урочистий день міцного здоров'я, сімейного благополуччя та злагоди, стійкості та терпіння, миру та довголіття, а також завжди гарного настрою!
Для маминого свята
Весною настав час
І жінок вітає
Весь світ та вся країна.
І найщасливішими
Хвилини стануть ці,
Адже мам зараз привітають
Їхні люблячі діти.
1 учень: Весна крокує країною,
Сьогодні небо чисте.
І сонце посміхнулося мені
Добре, променисте.
2 учень: Знаю, це неспроста,
Здогадався вже сам,
Тому що вони знають:
Нині свято наших мам.
3 учень: І перший клас привітати рад
Усіх мам на всій планеті.
"Дякую" мамам кажуть
І дорослі, і діти.
4 учень: До чого красиві мами.
У цей сонячний день!
Нехай вони пишаються нами:
Мамо, тут я, твій синку!
5 учень: Тут і я, твоя донька,
Подивися, як підросла,
А ще зовсім недавно
Крихіткою маленькою була.
6 учень: Тут я, бабуся рідна,
Помилуйся на мене!
Любиш ти мене, я знаю,
Дорогоцінна моя!
7 учень: Сьогодні з святом весни
Поспішаємо ми вас привітати!
Ах да! Забули поцілунок
«Повітряний»вам надіслати!
(«повітряний»поцілунок)
8 учень: Подивіться, як ми вбралися,
Як гарно прикрасили зал!
У гості сонечко ми запросили,
Щоб мамин день засяяв!
9 учень: Запрошуємо гостей веселитися,
Ми для них співатимемо і танцюватимемо,
Разом із сонечком станемо крутитися
І весняне привітання посилати!
10 учень: Все готове до святу,
То чого ж ми чекаємо?
Ми веселою пісенькою
Свято своє почнемо.
Пісня «Посмішка мами»
(Слова та музика : Ольга Осипова)
1 учень: Ми хлопці пустотливі
Ви вже впізнали нас?
Ми на сцені не вперше,
Але хвилюємось зараз.
Будемо говорити,
Будемо ми квіти дарувати,
Співатимемо і танцюватимемо,
Мам коханих вітати!
2 учень: Подивіться за віконце,
Стало там тепліше трошки,
Головний свято настає,
Сонечко його зустрічає!
Цей свято наймиліше,
Найдобріший і найкрасивіший!
Ми привітаємо наших мам –
Це так приємно!
3 учень: Запахло березнем та весною
Але міцно тримається зима
Число восьме не просте,
Приходить свято до нас у будинки.
Знову весна дзюрчить струмками,
Щебечуть птахи напоказ.
І небо синіми очима
З хитрою дивиться на нас.
У мами нині особливий день –
Прийшов до неї свято на поріг.
Ми з татом, радісні обидва,
Готуємо солодкий пиріг.
Хоч ця справа непроста,
Пиріг дається нам важко,
Зате з ранку якимось настроєм
Тепер наповнено весь наш будинок!
Сяє мама вся від щастя
І, посміхаючись на ходу,
Нам каже: «Як шкода, що свято
Такий буває раз на рік».
4 учениця: Було вранці тихо в будинку,
Я писала на долоні
Ім'я мамине.
Не в зошитку на листку,
Чи не на стінці кам'яної,
Я писала на руці ім'я маминого.
Було вранці тихо в хаті,
Стало галасливо серед дня.
Що ти сховала в долоні? -
Стали питати мене.
Я долоню розтиснула:
Щастя я тримала!
5 учениця: Веселіться дітлахи:
У мам сьогодні свято.
Подарунок мамі змайстрував
Синок її пустун.
Вдома донька вишивала
Мамочці хустинку.
І тепер з хусточки дивиться
Оленька квіточка.
Принесе він мамі радість,
Усміхнеться мама:
“Ай та донька, та й син –
Чудовість прямо!”
Сонечко у вікно загляне.
Сніг ще іскриться,
Але від радості розтане.
Прилетять до нас птахи.
Нехай вони співають тобі,
Мамочка рідна.
Адже з усіх у світі мам
Ти одна така!
Сцінка: Що за діти нині, право? (2 дівчинки та 2 хлопчики)- 3 клас
Хлопчик сидить на стільці, дівчата стрибають на стрибках.
Ім'я хлопчика, що ти там робиш? Йди до нас.
М1 - Я ось думаю, гадаю,
Навіщо дітей народжують?
Так, хлопці, а ви не проти?
Зважимо - ка все за і проти!
Д1 - А навіщо тобі це все?
М1 – Для конкретної відповіді!
До дорослого життя підготовка.
Д1 - Ти придумав це спритно!
М 1- Та за маму мені прикро,
Від проблем життя не видно.
Д 1 – Так. від нас чимало проблем.
Не проста посада – мама.
Як би було легше їй,
Без таких, як ми дітей.
Д2-Фу! Яка нісенітниця!
Нудно буде їй тоді!
Та й у старості компот
Хто у склянці принесе?
Ось уяви собі тепер
Мама зовсім без дітей!
М2 - Будинки – тихо. чистота. Краса!
Д2 - І порожнеча! Будинок – затишний, але порожній!
Без дітей він не живий!
М2 - Але зате, скажу я прямо,
Добре відпочиває мама.
Не доведеться їй знову,
Усі уроки перевіряти,
За дітей вирішувати завдання,
Твір писати,
За різні витівки
То лаяти, то покарати,
Кухня, вечеря, прання,
Знову збирати іграшки.
Не шкодуючи нервових клітин,
Заганяти у ліжку діток!
Д2- І почути, засинаючи,.
Ти гарна така,
Чесно - чесно кажу,
Мамо, я так тебе люблю.
М1 – Так. гм-гм. звучить красиво.
А така перспектива? - "
Лише виростив дітей.
Видав заміж якнайшвидше.
Відпочити тепер хочете?
Ось вам онуки! Отримайте!
Д 1- Ну то й що? Знов грайся.
На бабусю відгукуйся,
Сіли, встали, побігли,
Знову іграшки всі зібрали,
Тренування у плити,
Воз домашньої суєти,
М 1- Та навіщо їм таке життя?
Д 2- Аеробіка суцільна!
Поспішайте, щоб все встигнути.
Навіть ніколи старіти
М 2- Ні! Я, все ж таки, сумніваюся,
Стільки нервів та турбот!
Я все більше переконуюсь:
Діти – клопіткий народ.
Треба довго їх вирощувати,
І виховувати, вчити,
Ночами не досипати,
День і ніч не досипати,
День і ніч переживати,
Захворіли полікувати,
Завинили - відлупцювати,
І в навчанні допомагати,
І годувати та вбирати.
Д1 - Проблема у чому? Не розумію!
Я ж ляльок вбираю!
М 1- Ну, порівняла! Во – дає!
Д 2- Діти клопіткий народ!
Зате для мами
Всіх важливіше, скажу прямо.
Мамам – у дітях продовження.
І шана та повага!
І величезне кохання.
М 2- І турбота знову і знову.
Д 1- Так, мій друже, спокій!
Турботи – на задоволення!
Поки дітей виховаєш
Ні на мить не нудьгуєш.
М1 - Да-а-а, домігся я відповіді -
Сенс життя видно у цьому.
Д1 - Сенс життя видно в тому,
Щоб дітлахів повний будинок!
Кожній мамі по дитині!
Ну, а краще одразу два!
Д 2- Щоб у матусі від нудьги,
Не боліла голова.
Пісня «ДЯКУЮ, МАМИ!»
Слова та музика Т. Музикантової
Конкурсна програма для дівчаток та мам (2 команди)
1-й конкурс. «Варимо борщ».
Командам лунають листочки із переліком продуктів.
Завдання: викреслити ті продукти, які не кладуться у борщ
Картопля, цукор, капуста, сіль, макарони, цибуля, помідори, огірки, перець, морква, яблуко.
2-й конкурс. «Господарка» (викликати по одній дівчинці з кожної команди)
Розкидати по 10 сірників. Збирати по одній та складати в коробочку по одній. Коробочка стоїть біля журі. Виграє та, яка швидко та вміло збере всі сірники.
3-й конкурс. «Домашні загадки»
1. Вся дірка та зла,
І кусача така.
Тільки бабуся з нею ладнає,
Їй боки і тре, і гладить. (Терка.)
2. Маленький Єрофейка
Підперезаний коротенько,
По підлозі скок-скок
І сів у куточок. (Веник.)
3. Будинок без вікон та закритий,
А усередині холодний.
Якщо поряд кіт сидить,
Значить, кіт голодний. (Холодильник.)
4. З гарячої криниці
Через ніс вода ллється. (Чайник.)
4-й конкурс. Експрес-питання.
Запитання задаються по черзі кожній команді.
1. Птах – символ світу. (Голуб.)
2. У воді народиться, а води боїться. (Сіль.)
3. Лялька у ляльці. (Матрьошка.)
4. Музичний інструмент тата Карло. (Шарманка.)
5. Косолапий герой казок. (Ведмідь.)
6. Лялька, мрія кожної дівчинки. (Барбі.)
7. Райська насолода під товстим шаром шоколаду. ( «Баунті».)
8. "Солодка парочка" («Твікс».)
9. Улюблений щур Шапокляк. (Лариска.)
10. Вулична ваза. (Урна.)
11. Як називається повний набір столового чи чайного посуду? (Сервіз.)
12. 9. Як називається страва з дрібних шматочків м'яса, риби чи овочів? (Рагу)
13. Роздільний колір світлофора. (Зелений.)
14.«Смішний»місяць. (Квітень.)
15. На що міняють шило. (Мило.)
16. Три, три, три. Що буде? (Дірка.)
5-й конкурс «Нарядити доньку»
По команді мами повинні зав'язати бант на голові у «дочки»надіти на неї плаття і сказати слова «Як я люблю тебе, моя ріднулечко!».
Виграє та команда, яка зробить це швидко, якісно та скаже слова виразно.
6-й конкурс "Новий проект"
Вирізати з кольорового паперу вбрання для дівчинки та приклеїти на манекен-силует.
Командам видається: готовий силует дівчина на папері, ножиці, клей і кольоровий папір.
Поки що команди працюють бліц-опитування для глядачів (Бал за правильну відповідь однієї з команд)
1. Оборка на сукню? (Волан.)
2. Яка з нот не потрібна для компоту? (Сіль.)
3. Чи можна перенести воду у решеті? (Льод.)
4. Сорт локшини. (Вермішель.)
5. Ділянка землі під овочами. (город.)
6. Жіноча сукня без рукавів. (Сарафан.)
7. Квітка, що не розпустилася. (Бутон.)
8. Мистецтво приготування їжі. (Кулінарія.)
9. Густа маса з борошна. (Тісто.)
10. Замкнутий квітник. (Клумба.)
12. Подарунок на згадку. (Сувенір.)
7-й конкурс «Вгадай, що зайве».
На аркуші паперу записані продукти, які можна використовувати для приготування страв; Потрібно знайти зайвий продукт і визначити, що може вийти з інших продуктів.
Наприклад: яйця, ковбаса, лимон, зелений горошок, майонез, цибуля, огірок.
(Зайвий – лимон. Салат «Олів'є».)
Наприклад: капуста, картопля, цибуля, вермішель, морква, помідори.
(Зайва – вермішель. Щи.)
Журі підбиває підсумки конкурсної програми
1 учень: Завтра, завтра. свято –
Будемо маму вітати!
Я вирішив до Восьмого березня
Щось намалювати.
Може, білого кошеня
Від хвоста та до вусів?
Можливо, букет чудовий
Найрізноманітніших кольорів?
Або, можливо, ракету,
А в ракеті я сиджу,
І звідти, з ракети,
Я на матусю дивлюся?
А можу Бабу-ягу
І баранчик на лузі,
Загалом, багато я вмію,
Тільки вибрати не можу.
І на чистий аркуш паперу
Я задумливо дивлюсь.
І, мабуть, точно знаю,
Що я подарую мамі.
Намалюю багато неба
І на стіну приколю,
На малюнку напишу я:
"Мама я тебе люблю!"
2 учень: Бажаємо миру та любові,
Бажаємо молодості вічної!
Нехай радості будуть довгі,
А прикрощі швидкоплинні,
Нехай буде все, як,
У добрій казці:
Удачі, тисячі кольорів,
Здоров'я, сміх, посмішки, щастя,
Справи, гідні віршів.
3 учень: Вітаємо з яскравим сонцем,
З піснею птиці та з струмком.
Вітаємо з найкращим,
Найбільш жіночим у світі вдень!
Ми бажаємо мамам нашим,
Ніколи не сумувати,
З кожним роком бути все кращим,
І поменше нас лаяти.
4 учень: Вам бажаємо, дорогі,
Бути здоровими завжди,
Щоб ви довго-довго жили,
Не старіючи ніколи!
Нехай негаразди та смутку
Обійдуть вас,
Щоб кожен день тижня
Був для вас як вихідний!
Журі оприлюднює підсумки конкурсу, нагородження.
Міні- сценка«Три мами».
Діючі лиця: двоє ведучих, Катюша, мама Катюші, бабуся.
Ведучий: Зараз для наших мам та бабусь дівчатка покажуть міні- сценку: «Три мами».
Перед глядачами розташовуються стіл та три стільці. На одному зі стільців сидить лялька. Стіл прикрашає ваза з ватрушками, самовар, блюдця та кружечки.
Ведучий: Мами завжди бажають своїм дітям тільки найкращого Але іноді діти не слухаються мам, виявляють свою впертість, не слухають чи не хочуть почути мам. Про це наша сценка.
Ведучий: Катюшка зі школи сьогодні прийшла,
Навчальний портфель опустила,
Тихонечко сіла на стілець біля столу
І ляльку Христину запитала!
(На сценувиходить дівчинка в ролі першої мами, сідає за стіл і бере ляльку на руки)
Катюша: Як донька справи? Як день, Непосидо?
Сумувала, напевно, одна без мене?
І як завжди просидівши без обіду
Ще й гуляла без шапки? Отримаєш ременя!
Ох, ці мені дочки – суцільна біда!
Іди обідати, Вертушко!
Давай їж все - поки молода!
Чай пий і їж ватрушку!
Ведучий: Втомлена мама з роботи повернулася:
Присівши з Катериною, їй усміхнулася.
(Входить мама №2 – мама Катюші)
Мама Катюші: Катюша привіт? Як в школі справи?
Два чи п'ять у щоденник отримала?
Мабуть, знову гуляла півдня?
По калюжах – і ноги намочила?
Знову забула, що означає їжа?
Ходімо їсти, Вертушко!
Чай пий і їж ватрушку!
Ведучий: Тут бабуся, мамина мама прийшла,
І сіла до дочок на стілець біля столу!
(Входить мама №3 – бабуся Катюшки).
Бабуся Катюшки:
Як доньки справи? Втомилася за добу?
Знову не сиділа ні година – ні хвилинки?
Професія лікаря, знаю, важка!
Але доньці здорової ти вдома потрібна!
Ох, будеш скоро як сірник худий!
Давай обідати, Вертушко!
Ох, із цими доньками просто біда!
Чай пий і їж ватрушку!
(Всі п'ють чай і їдять ватрушки).
Ведучий: Три мами на кухні за чаєм сидять,
Що з доньками робити впертими?
З любов'ю та ласкою на дочок дивляться!
Усі мами: Ох, як же не просто бути мамою!
(Сценка закінчується, всі йдуть)
Пісня «Найкраще слово на світі»
Вчитель: Наш свято добігло кінця. Ми дякуємо всім учасницям конкурсу за доставлене задоволення та святковий настрій. Нехай спільна підготовка до святі ваша участь у житті дітей у школі, Залишиться назавжди доброю традицією вашої родини. Дякую за ваше добре серце, за бажання побути поруч із дітьми, подарувати їм душевне тепло.